与数星阁结缘是寒假伊始。结束了一学期的学习生活,我突然感到一种空虚。作为大一学生,我希望在我第一个有较多空闲时间的假期做一些有意义的事情。我也曾想象在假期踏上一段支教之旅,但疫情却让线下支教变得十分困难。就在此时,朋友给我分享了数星阁招募志愿者的推送,告诉我这个活动还缺少志愿者,我几乎立刻填写了问卷,加入了这个传递爱的活动。
与我配对的孩子是一个六年级的小男孩,比我妹妹大一岁,在我心里,他只是一个需要我辅导作业的小弟弟。如果不是事先知道我辅导的孩子来自上海的戒毒家庭,我几乎不能从与孩子和家长的沟通中感受到任何不同。
第一次课前,我准备了很多,即使孩子什么都不说,孩子家长什么也不管,我也可以循循善诱地引导他说出自己需要怎样的辅导。六年级的孩子不像小学生,他们已经直接面对中考的压力,学习内容的难度也与五年级有较大的跨度,既然我辅导了他,就希望自己不仅仅能够给予两个小时的陪伴,也能在学习上真正帮助到他。
但当第一次上课时,我发现是我多虑了。孩子的妈妈一直陪在他旁边,不时地向我提问:“小曾老师,我看他(指孩子)的试卷噢,感觉阅读部分问题很大,我觉得他经常不能理解文章的意思,答题的时候乱答……他的古文也不好……”听着阿姨满是关心的话语,我感到自己确实是被需要的,这种被需要的感觉,让我觉得自己做的所有努力都充满了意义。
寒假期间每一次上课,孩子妈妈都事先将需要讲解的内容和孩子写的答案发给我。一开始,可以看出孩子有些敷衍,他的答案与正确答案差别细微,作为过来人,我可以轻易看出他是如何半抄半做的。但我没有直接挑明,依旧按照我事先准备的内容仔细地给他讲解题目。一节课结束后,我对他说:“从你上课时候的回答来看,你对文章其实是可以做出比较到位的理解的,不妨把你的想法详尽地表现在答题中。”在我的耐心讲解和鼓励下,孩子做题越来越认真,答案也不再敷衍,我们配合得越发默契,他还会在我结束讲解后主动问我问题。
参与这次针对戒毒家庭的爱心辅导活动,给我最大的感受是不是“异”,而是“同”。
他其实也就是一个六年级的孩子,有点调皮,有点吊儿郎当,有一个关心他的妈妈。他会像其他孩子一样对着寒假作业动小心思,也一样会被他人的耐心和爱心所感动。是的,他也许是特殊的,但我想,作为公益志愿者,我无需去过多关注孩子的家庭背景,我的任务就是让他感受到社会对他的关爱,感受到和其它孩子一样的爱——在这个意义上,恰恰是为了让他不觉得自己那么特殊。
每一个孩子都是天使,虽然有的孩子家庭出现了这样那样的问题,但是他们纯真的本心是一样的。这也是最让我感动的地方,我曾设想与戒毒家庭和戒毒家庭的孩子沟通会出现的各种情况,但事实明明白白地告诉我:不管身处什么样的环境,总有人活泼开朗,不自怨自艾,积极地去面对生活。
“黑夜给了我黑色眼睛,我却用它寻找光明。”戒毒家庭的孩子也向往天上的星星,而我想做的,就是陪他一起数星星。
禁毒志愿者 曾诗茹 供稿