在这个被偏见笼罩的角落，有一群孩子正无声地承受着毒品侵蚀、家庭破碎的疼痛。自强的服务对象子女小芳也是在单亲吸毒家庭中艰难前行。自强总社准确的捕捉到这些未成年人面临的特殊环境带来的特殊困难，有困难就有需求，有需求的地方就是自强人介入的战场。自强设计的未成年人课业辅导项目–守护向日葵爱心助学，就像黑暗中的一束微光，试图温暖这些被遗忘的心灵。2023年来自某知名大学的志愿者小宏，带着自身的技能和理想，报名参加项目了。于是就开始了志愿者与未成年人小芳家庭长达三年的羁绊，让我们相信：爱，真的能融化最坚硬的冰。
在社工的安排下，小宏与小芳的妈妈微信上链接了，小宏就耐心询问小芳的课程进展、成绩情况、主要困难和需求，商定补课时间放在哪天最适合小芳的情况，既不能任务太重导致小芳不堪重负、甚至厌学，又要有效利用时间，考虑的专业又精确，小芳妈妈很快就感受到了小宏的关爱和专业。现实情况不容乐观，小芳妈妈告诉小宏，小芳对枯燥乏味的英语学习一点也提不起兴趣，成绩差，几乎快放弃了。
小宏第一次与小芳在线上见面了，开了视频，清晰的面对面交流，温暖如同春风在小宏和小芳之间流动。小芳第一次不再视学习为苦事，英文也没有过去那么枯燥。
从被动到接受再到期待周末的辅导，这是小芳看得见的转变。老师布置的作业，过去不会做就垂头丧气、自卑厌学，现在都有了解决的依靠，过去的一个人苦学在小宏的陪伴下也变得轻松许多。失败–厌学的螺旋打破了，正向的回馈开始产生了。期末考试小芳的成绩提高了，尽管幅度不算太大，但是学习的信心回来了。
小宏第一次与小芳在线上见面了，开了视频，清晰的面对面交流，温暖如同春风在小宏和小芳之间流动。小芳第一次不再视学习为苦事，英文也没有过去那么枯燥。
从被动到接受再到期待周末的辅导，这是小芳看得见的转变。老师布置的作业，过去不会做就垂头丧气、自卑厌学，现在都有了解决的依靠，过去的一个人苦学在小宏的陪伴下也变得轻松许多。失败–厌学的螺旋打破了，正向的回馈开始产生了。期末考试小芳的成绩提高了，尽管幅度不算太大，但是学习的信心回来了。
很快，小宏临近毕业了，助学的接力棒来到了同样是知名大学高材生的小伟手中，爱心温暖的付出依旧。项目是按照春季-暑期-秋季-寒假分阶段进行的。志愿者小伟后续的持续介入，每季都能带来明显的改变。小芳妈妈每季都给出了10分的评价。有一季，小伟因为自己的课业安排较重，无法参加项目，小芳和妈妈的失望之情难以掩饰，社工也只能请小芳继续参加项目，改由其他自愿者进行辅导。但是小芳妈妈一直向社工打听，小伟何时能够回来。
社工开始惊讶于小芳和妈妈的执着反应，但很快就理解了：长期的温暖付出，已经在志愿者与未成年人之间建立了较为深刻的纽带，表面是承担了课业辅导的功能，但是深层之处却所发挥着对小芳的心理慰藉、情绪支持、增能减负的潜在作用，陪伴就是力量。吸毒服务对象子女常受到自卑、恐惧和迷茫困扰，但是，有了陪伴的路不再难行，有了光的心灵也不再孤单，由此带来的成果怎能不让小芳对小伟感念。小宏、小伟代表的大学生志愿者们用他们的青春和热情，为吸毒人员子女的生活注入了新的活力和希望。他们的爱心故事，将永远铭刻在这些孩子的心中，也激励着更多的人加入到关爱弱势群体的行列中来。我相信，在爱的呵护下，这些孩子一定能走出阴影，拥抱属于他们的美好未来，而大学生志愿者们的善举，也将如同一颗颗闪耀的星星，在社会的天空中绽放出永恒的光芒。
小伟得知小芳和小芳妈妈都在盼望着自己的回归，也深受感动。排除困难，挤出时间，小伟又回项目中来了。小芳得知后马上就申请依旧由小芳辅导。
近百课时的课业辅导，记载着爱融化坚冰、照亮未成年人未来的故事，这故事还在继续进行着，既平凡又动人！
